Origin软件在中学物理实验教学中的应用研究——以“探究功与速度变化的关系”实验教学为例

• 作者: 陈志军
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 功与速度变化 信息技术 科学思维 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育技术应用
• 页码范围: 106-107,112
• 页数: 3页
• 字数: 1064字
• 语种: 中文

摘要

利用Origin软件对“探究功与速度变化的关系”的实验数据进行多项式拟合、自定义函数y=Ax2拟合和线性拟合,并进行对比分析,将现代信息技术辅助中学物理实验教学,以提高学生实验数据处理和实验探究能力,落实科学精神、科学思维、实践创新、技术应用等核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志军		17	4	1.0	1.0