《通信原理》课程多方位教学改革研究与实践

• 作者: 隋晓红 马鸣霄
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 通信原理 教学改革 实践经验 专业教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: TP39|G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2017.08.036

摘要

《通信原理》是通信工程专业和电子信息工程专业针对本科生开设的一门专业基础课,它具有理论性强、知识面广、信息量大、内容更新快等特点.文中从教学内容调整、课程协调、教学方法与手段、实践教学及考核方式等多方位阐述了该课程的教学改革思想与实践经验,给出了发展《通信原理》教学的全新模式,有力促进了专业教学的深入改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	隋晓红		20	82	6.0	8.0
2	马鸣霄		11	26	3.0	5.0