让"学困生"走出"困境"——小学"学困生"心理问题研究及对策

• 作者: 赵燕绵
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 学困生 心理 问题 困境
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 班级管理2
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学困生是指智力正常,但由于学习基础较差且学习兴趣较弱、动机不强、方法不正确等,导致学习中出现困难,学习成绩比较差的学生.学困生一直是教育中关注的重点,内容围绕四个方面阐述如何根据学困生心理,采取切实可行的办法帮助其摆脱困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵燕绵		1	0	0.0	0.0