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浅析语文教学中的因材施教
浅析语文教学中的因材施教
作者:
梁淑伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
因材施教
语文教学
个性差异
受教育者
个性教育
实际出发
不良个性
社会发展
摘要:
个性差异是客观存在的,所以,每个受教育者的思维都有其独特的方式,因而对他们进行个性教育是十分必要的。这就是我们常说的因材施教。因材施教必须从学生的具体实际出发,纠正学生的不良个性,发扬优良个性,最终使学生的个性能够顺应社会发展的客观要求,并能健康发展。下面笔者就谈谈在语文教学中因材施教的具体措施。一、启迪学生的兴趣兴趣是最好的老师。一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就成功了一半。
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文献信息
篇名
浅析语文教学中的因材施教
来源期刊
语文天地:高中版
学科
教育
关键词
因材施教
语文教学
个性差异
受教育者
个性教育
实际出发
不良个性
社会发展
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
86-87
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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G指数
1
梁淑伟
2
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语文教学
个性差异
受教育者
个性教育
实际出发
不良个性
社会发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
旬刊
ISSN:
1007-8665
CN:
23-1367/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
邮发代号:
14-241 14-242 14-243
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
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总被引数(次)
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