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摘要:
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“三位一体”内科护理实践教学体系的构建及应用研究
内科护理学
实践教学
核心胜任力
三位一体
构建三位一体的学报管理新模式
三位一体
管理
新模式
构建三位一体,优化幼小衔接
幼小衔接
三位一体
发展规律
年龄特点
实际情况
“三位一体”中小学德育体系探讨
中小学
德育
体系构建
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 统编初中语文教材“三位一体”阅读体系的构建
来源期刊 语文学习 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 4-8
页数 5页 分类号
字数 4684字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8468.2017.11.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱于国 26 28 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2020(7)
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相关学者/机构
期刊影响力
语文学习
月刊
1001-8468
31-1070/H
16开
上海永福路123号
4-253
1979
chi
出版文献量(篇)
4672
总下载数(次)
5
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