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摘要:
概述翻转课堂教学模式的本土化研究,分析翻转课堂教学模式应用于高职英语教学的优势.以某高职院校的某班级学生为研究对象,通过问卷调查,研究高职英语翻转课堂教学效果,结果证实,将翻转课堂教学模式应用于高职英语教学,能够提高学生的学习积极性和主动性,提升学生的自主学习意识和能力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职英语翻转课堂教学效果实证研究
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高职英语 翻转课堂 教学效果
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 113-115
页数 3页 分类号
字数 2836字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王攀 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
翻转课堂
教学效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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