有关插画设计教学的思考——以插画创作促进艺术设计专业的建设为例

• 作者: 乔文黎 侯力丹
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 插画设计 教学改革 创意能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 39-
• 页数: 1页
• 分类号: G6

摘要

随着我国素质教育的不断发展,高校艺术设计类专业扩大招生,当然,高等院校对艺术学科有着系统的教学要求,艺术设计学科基础教学是根本,插画设计是一个重要课题,所以学好插画设计课程对学生的艺术设计学科的学习会有极大地促进作用。插画设计教学主要研究插画设计的历史、类型、表现形式,它所涉及的专业基础十分广泛,设计功能的渗透性空间很大,所以,高超的插画设计技能运用到艺术设计创作中,能让作品更加具有特色和内涵。现代插画设计是一种信息化的艺术形式,要想培养出既有深厚艺术功底,又能了解插画市场发展的竞技型插画人才,插画教育必须满足市场导向需求,对教学方法进行调整和改进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯力丹	河北工业大学建筑与艺术设计学院	34	38	3.0	5.0
2	乔文黎	河北工业大学建筑与艺术设计学院	16	32	2.0	5.0