“一带一路”建设语言培训问题及建议

• 作者: 申霄
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: “一带一路” 语言培训 少数民族地区 小语种 语言服务
• 年，卷（期）: yyjy_2017,（4）
• 页码范围: 2-6
• 页数: 5页
• 分类号: H319

摘要

语言互通是＂一带一路＂建设互联互通的基础和保障,如何实现沿线地区和国家建设者的语言顺利沟通,语言培训发挥重要的作用。本文对＂一带一路＂语言培训必要性进行阐释,指出应从培训对象的实际情况出发,通过各种形式的语言培训,满足不同层次、不同群体的语言需求,以此作为学校教育的重要补充。当前,＂一带一路＂新形势下语言培训面临服务大局意识不强;培训视域固化、狭窄;缺乏深入调查分析;培训准备不足、行动滞后等问题,文章提出应改革外语课程结构,增加语言培训种类;关注重点区域、重点人群的语言培训;发挥政府部门的主导引领作用;加强社会语言培训机构建设;拓宽语言培训渠道,构建网络培训平台。语言培训应抓住机遇、有所作为,更好地为＂一带一路＂沿线建设者服务,促进语言事业的蓬勃发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申霄	湖北省武汉大学文学院	1	0	0.0	0.0