追问，提升课堂的质量

• 作者: 王恩园
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 传统语文教学 追问 质量 课堂 “主问题” “替罪羊” 倡导者 提问
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2017,（3）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

当今语文教坛，有一派“主问题”设计倡导者大行其道，教师的提问成了“传统语文教学”的“替罪羊”。其实，过多的提问固然是“引导教师走向板书的津梁”，绑架了学生的思考，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王恩园		2	0	0.0	0.0