"微工作站"教学模式在艺术设计专业建设中的应用

• 作者: 杨浩
• 来源期刊: 创意设计源
• 关键词: "微工作站" 艺术设计专业 人才培养
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 设计教育
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

"微工作站"教学模式立足于学校,服务于学生,在校企合作基础上形成了教学实践创新的多元化平台,为艺术设计专业应用型人才培养搭建起了教学与实践、学校与企业之间的桥梁.郑州升达经贸管理学院艺术设计专业不断加强校内外实训中心建设,积极推行"微工作站"教学模式,取得了显著的教学成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨浩		14	20	4.0	4.0