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摘要:
南通市通州区兴仁小学传承、坚守、创新特色教育,依托立美课程基地建设,倡导"课程+"理念,遵循"模范+特色""合格+特长"的办学思想,坚持"以美育人""立美达人"办学理念,把美育作为全面实施素质教育的着眼点和突破口,积极实践,大胆探索,逐步形成了美育的办学特色。
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对策
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通州区
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以美育人 立美达人——南通市通州区兴仁小学立美课程建设实践探微
来源期刊 江苏教育研究:理论(A版) 学科 教育
关键词 课程基地 立美 教育 愿景
年,卷(期) jsjyyj_2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G622.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾建锋 1 0 0.0 0.0
2 季国林 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程基地
立美
教育
愿景
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
出版文献量(篇)
6942
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30
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