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摘要:
研究以激活扩散模型为理论依据,探析大学生幸福内隐认知图式.采用词的联想测验和类别分类任务,首先让312名大学生以“幸福”为核心词进行自由联想,选出前66个高频联想词作为类别分类任务的材料;再让133名大学生在Excel分类程序上进行类别分类任务,采用聚类分析和多维尺度分析对数据进行处理.结果:聚类分析和多维尺度分析显示高频联想词汇聚为11个较低层次类别和3个较高层次类别.结论:大学生对幸福的内隐认知图式包括以下三个方面:主观体验、心理体验和社会体验.
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文献信息
篇名 大学生的幸福图式:内隐认知视角
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 哲学
关键词 认知图式 聚类分析 多维尺度分析
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 36-41
页数 6页 分类号 B844.3
字数 5535字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘毅 广州大学教育学院 50 754 15.0 26.0
2 王丹 广州大学教育学院 28 56 4.0 6.0
3 路红 广州大学教育学院 41 547 10.0 23.0
4 章鹏程 南昌师范学院教育系 2 1 1.0 1.0
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