关于科学计量学的性质及在教育评估中的地位

• 作者: 杨德春
• 来源期刊: 西部教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学计量学 性质 科学性 教育评估 地位
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 32-36,20
• 页数: 6页
• 分类号: G40-058.1
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨德春	邯郸学院中文系	270	95	4.0	5.0