以教育尺度立已且立人

• 作者: 刘云生
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教育尺度与其他社会尺度相比，其独特之处在于教育规定性。 教育规定性具体包括三个特性：一是内生性，教育是社会存续和发展的内生动力；

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘云生	重庆市教育委员会政策法规处	33	12	2.0	3.0