拨开云雾见青天——谈语文教学中帮助学生建立人物形象的方法

• 作者: 虞海燕
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 有效阅读 人物形象 感悟
• 年，卷（期）: xzx,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

孩子在阅读的过程中,往往把重点放在情节的变化上,而不是放在人物形象上、放在情节的变化是怎样通过具体鲜活的语言表现人物的、人物在情节的推动和发展中起了怎样的作用上。因此推进有效的阅读,引导学生关注文章怎样通过语言文字来凸显人物形象的,引导学生透过语言文字去感悟人物、建立人物形象显得尤为重要,笔者联系自己的教学实际谈了五种帮助学生建立人物形象的方法,分别是:1.抓描写人物的关键词,2巧用课文插图,3.扣住题目突破,4.从细节描写入手,5.由文本向课外延伸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虞海燕		15	2	1.0	1.0