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陶行知说:"教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。"的确,授之以鱼不如授之以渔,因为有了"渔"才能更好地获得"鱼"。从教育教学来看,培养学生的创造力是教育教学的主要目标之一,教育所要培养的不是书呆子,而是具有创造能力、能更好地解决问题的人才。
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篇名 创造教育在高中语文教学中的实践
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 创造教育 高中语文教学 儿童创造力 实践 授之以渔 授之以鱼 教育教学 创造能力
年,卷(期) ywtdb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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1 蒋雅娟 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创造教育
高中语文教学
儿童创造力
实践
授之以渔
授之以鱼
教育教学
创造能力
研究起点
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语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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