高中英语词汇教学现状及应对策略

• 作者: 杨水琴
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 词汇教学 教学现状 高中英语 策略
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 字数: 3571字
• 语种: 中文

摘要

分析高中英语词汇教学的重要性以及高中英语词汇教学现状.结合教学实践,从明确教学目标、把握教学程度、注重语境教学以及加强巩固等四个方面探讨提高高中英语词汇教学效率的策略.认为学生不仅要学习词汇,还要灵活地运用词汇,实现语言学习从简单输入到高效输出的终极目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨水琴		2	3	1.0	1.0