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摘要:
将激励理论融入到高职院校学生管理工作中,根据学情的变化,采用多种激励方法,充分发挥激励作用,丰富学生管理的举措,旨在促进学生的全面发展,推进实现立德树人的根本任务.
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文献信息
篇名 浅谈激励理论在高职院校学生管理中的运用
来源期刊 技术与教育 学科 教育
关键词 激励理论 高职院校 学生管理 案例
年,卷(期) jsyjy_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G717
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亮 吉林工业职业技术学院机电与智能技术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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激励理论
高职院校
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1983
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