高职汽车维修专业差异化教学的探索和思考

• 作者: 景忠玉
• 来源期刊: 交通职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 差异化 教学 探索
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G451.2

摘要

高职汽车维修专业差异化教学是适应岗位细分、生源细分、专业细分的利器和法宝，启动差异化教学改革迫在眉睫。差异化教学绝不是认同学生的短板和缺点，而是发现不同学生蕴藏的个性潜能，真正体现教育公平。

作者信息

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1	景忠玉		5	0	0.0	0.0