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摘要:
以淮北师范大学体育学院体育表演专业的20名专业课程老师和2015-2016级107名学生为研究对象,研究体育表演专业健美运动课程的设置及意义.研究表明:健美运动能够促进学生体质健康水平的提升,提高学生的艺术审美修养,拓展体育表演专业学生的知识与技能,促进体育表演专业特色教学的形成.
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文献信息
篇名 体育表演专业设置健美运动课程实证分析
来源期刊 牡丹江师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 健美运动 体育表演 课程
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 体育科学研究
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G642
字数 2615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-6180.2017.04.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋平 淮北师范大学体育学院 32 87 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健美运动
体育表演
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江师范学院学报(自然科学版)
季刊
1003-6180
23-1289/N
16开
黑龙江省牡丹江市文化街191号
1975
chi
出版文献量(篇)
2986
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9
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6733
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