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摘要:
卓越农林人才培养总体要求下,复合应用型林业人才应坚持以能力培养为主线。通过课程群组织专业教学,强化学科在专业的突出地位;加强课程群教学内容和教学方法改革,注重学生自我学习能力的培养;依托区域特色和优势,为学生参与社会实践提供保障;着力引导开展探索性实验项目,培养其创新意识。上述途径和方法对培养能够适应现代林业需求的卓越人才具有借鉴意义。
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农学专业
复合应用型人才培养
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关键词云
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文献信息
篇名 卓越农林人才教育中复合应用型人才培养模式的思考
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 卓越农林人才培养计划 复合应用型人才 林业 人才培养模式和途径
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王延平 山东农业大学林学院 24 595 13.0 24.0
2 鲁法典 山东农业大学林学院 40 420 12.0 19.0
3 于晓艳 山东农业大学林学院 19 134 5.0 11.0
4 桑亚林 山东农业大学林学院 4 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
卓越农林人才培养计划
复合应用型人才
林业
人才培养模式和途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
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