高职院校学风建设视域下体验教育的实现途径

• 作者: 王磊强
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学风 体验教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 49-51,55
• 页数: 4页
• 分类号: G711
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

基于高职院校普遍存在的学生学习态度不端正,对学习缺乏兴趣,学习目标不明确等问题,将体验教育引入学风建设中,分阶段、有侧重性地开展认知型、技能型和情境型体验项目活动,让学生在亲自经历和体验的过程中,从思想上重新正确认识自我,树立自信,认识到学习的重要性和体会到学习的乐趣,从而激发和增强学生的学习兴趣,主动自觉投入到学习当中,改善学风,营造良好的学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊强		3	2	1.0	1.0