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摘要:
实验教学是护理学本科生教育的重中之重,实验教学和临床实践教学一直是探索和改革实践的靶点,做好实验教学和临床实践的改革与创新,将大大提高护理本科生的质量和实践能力.分析了实验教学和临床实践教学改革的需求和具体实践,对精品课程和重点专业进行了解析;总结了实验室建设的软硬件设施和学生当前科研能力提升的开展情况;并对未来护理本科生实践教学改革进行了展望.
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文献信息
篇名 护理本科生实验教学改革的探索与实践
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 护理本科生 实验教学 临床实践教学 软硬件建设
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G64
字数 3814字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.06.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵岳 天津医科大学护理学实验教学中心 174 1897 23.0 32.0
2 赵珊 天津医科大学护理学院 23 164 6.0 11.0
3 臧小英 天津医科大学护理学院 25 244 7.0 15.0
4 韩浩贤 天津医科大学护理学实验教学中心 9 20 3.0 4.0
传播情况
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二级参考文献  (69)
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研究主题发展历程
节点文献
护理本科生
实验教学
临床实践教学
软硬件建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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