小学数学课堂教学中深度学习的策略

• 作者: 王桂香
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 深度学习 小学 全面发展教育 数学教育 数学知识 现代生活 创新思维
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（1）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学教育作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,一方面要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,一方面要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。＂深度学习＂是在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,全身心积极参与、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂香		2	6	1.0	2.0