"平面向量的实际背景及基本概念"一课的点评

• 作者: 葛建华
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 平面向量 概念教学 能力培养 核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

"平面向量的实际背景及基本概念"课能够按照概念教学的基本规律安排教学进程,通过具体事例的归纳、概括活动得出平面向量的基本概念,让学生去体会研究数学新对象的方法和基本思路.提升学生的数学抽象、数学运算、直观想象素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛建华		11	12	2.0	3.0