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摘要:
探讨了项目教学法及最新的3D打印技术在课堂与教学实践中的应用,总结了项目教学法及3D打印技术与现有的教学资源的整合途径及原则,并以生命科学相关课程《计算机辅助医学》为例,探索了基于项目教学法的三维建模结合3D打印技术的新教学模式的创新实践,发现新教学模式在激发学生的兴趣、有效教学、培养创新思维等方面有显著效果。
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文献信息
篇名 项目教学法及3D打印在《计算机辅助医学》中的创新实践
来源期刊 中华医学图书情报杂志 学科 工学
关键词 项目教学法 3D打印 三维建模 计算机辅助医学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 专业教育
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 TP311.1|G642
字数 3725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3982.2017.02.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚璐璐 同济大学生命科学与技术学院 21 146 8.0 11.0
2 李云鹏 同济大学生命科学与技术学院 3 7 1.0 2.0
3 曾维康 同济大学生命科学与技术学院 1 6 1.0 1.0
4 张政海 同济大学生命科学与技术学院 2 6 1.0 2.0
5 张赐臣 同济大学生命科学与技术学院 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
3D打印
三维建模
计算机辅助医学
研究起点
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研究分支
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