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摘要:
多媒体辅助技术在初中英语语法中的应用可以帮助学生更快、更好地掌握初中英语语法,帮助学生学习好英语。但是在利用多媒体辅助技术的同时需要认识到其不足,扬长避短,让利用更加有效。本文主要结合多媒体辅助技术的不足,找出相应的对策,帮助学生更好地掌握英语语法。
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文献信息
篇名 关于初中英语语法教学中多媒体技术辅助利用的研究
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 英语语法教学 多媒体技术 学习过程 语法学习 语言学习 多媒体辅助教学 辅助技术 教学情境 学习语法 普通名词
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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1 朱兴霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语法教学
多媒体技术
学习过程
语法学习
语言学习
多媒体辅助教学
辅助技术
教学情境
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普通名词
研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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27
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