人权视野中的教育

• 作者: 张素霄 苏林琴
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 教育 受教育权 人权
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

受教育权作为一项基本人权,不仅意味着要在形式上保障个体受教育的机会,即有学可上,而且还意味着要使每个人在安全的环境中接受教育,更意味着要在实质上保障公民享受真正意义上的教育,即以人为目的.这三个维度既是递进的关系,也是并列的关系,任何一个维度都不可忽视.这种教育要确立以人为目的的基准,关注个体权利生长,注重教育对生活的回归.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏林琴	北京工业大学高等教育研究所	32	73	6.0	8.0
2	张素霄	北京工业大学高等教育研究所	1	0	0.0	0.0