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摘要:
新媒体技术驱动下,以微信、微博等社交媒体平台迅速崛起,人们通过网络的聚集方式也随之发生变化.随着互联网社交平台的发展,大学生展示自我、表达诉求的欲望更加强烈,既给高校思想政治工作带来新的挑战,也给高校积极利用新网络载体对大学生进行思想引导和教育提供了新的契机.在此背景下,易班平台作为面向大学生用户群体的在线互动平台,有充分的技术条件和环境条件构建基于网络思想政治教育的社群载体,实现网络思政,网络舆情,网络文化三位一体的发展模式.
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创新构建网络思想政治教育的路径思考
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意义
原则
路径
基于易班平台的高校网络思想政治教育的优化路径
易班
高校
网络思想政治教育
功能
路径
基于易班网络平台的思想政治教育对策研究
大学生
思想政治教育
新媒体网络web2.0
易班网络
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于易班平台构建网络思想政治教育社群空间的实践研究
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 高校 网络思想政治教育 社群 易班
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号 G41
字数 3443字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 富旭 10 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
网络思想政治教育
社群
易班
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
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总被引数(次)
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