小学数学高效课堂的导入艺术

• 作者: 孙凤侠
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 高效课堂 导入艺术 小学数学 学习效应 学习投入 教学 上课
• 年，卷（期）: xxkxjs_2017,（1）
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效应的课堂,即每节课要做到轻负担,低消耗,全维度,高质量。而要做到这些,做好这些,上课之前的导入,就显得尤为关键。常言道,良好的开端是成功的一半。如何做到一石激起千层浪,是我们应该思考的问题。

作者信息

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1	孙凤侠		2	0	0.0	0.0