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摘要:
实践教学环节在应用型本科工程教育中对学生工程能力的培养起着非常重要的作用。首先分析电类专业应用型本科实践环节存在的问题,然后探讨了如何应用大学生电子设计竞赛对学生工程和实践创新能力培养的理念促进实践教学改革。
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文献信息
篇名 应用电子设计竞赛的理念推动电类专业实践教学改革
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 电子设计竞赛 实践教学改革 应用型本科
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱雷 江苏理工学院电气信息工程学院 16 33 4.0 5.0
2 刘晓杰 江苏理工学院电气信息工程学院 30 66 5.0 7.0
3 薛波 江苏理工学院电气信息工程学院 9 19 3.0 4.0
4 俞洋 江苏理工学院电气信息工程学院 24 103 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子设计竞赛
实践教学改革
应用型本科
研究起点
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期刊影响力
高校实验室科学技术
季刊
16开
1983
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