三位一体创新模式在实验教学中的研究与实践

• 作者: 周扬 宋昕 曹亚丽 管莹
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 创新模式 教学改革 三位一体
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 115-119
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 7164字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.06.034

摘要

实验教学是培养大学生开发能力和创新意识的重要教学环节,作为学校的重点实验室,教师们不断地探索和研究,最终形成了以实验教学为主导,大学生创新基地为引导,将实践与科研相结合的"三位一体"实验教学模式.实践证明,这种开放创新性教学模式大大推动了实验教学效果,提高了本科生的动手能力、实践能力和自主创新能力.通过近几年的实施,不仅提升了实验教学质量,提高了学生的综合素质,更为实验室的发展奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周扬	东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院	4	17	3.0	4.0
2	管莹	东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院	14	75	2.0	8.0
3	宋昕	东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院	42	163	6.0	10.0
4	曹亚丽	东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院	26	18	2.0	4.0