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摘要:
由于农村体育器材的缺少,场地器材极为有限,为了使学生能更好地上好每一堂体育课,能真正体会到体育运动带来的快乐,体育教师们本着“自力更生,艰苦奋斗,因地制宜,发挥优势”的创业精神,通过启发鼓励,让学生自主进行自制体育器材,补充体育课上器材的不足,培养学生的创新精神和实际动手能力。
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体育器材
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小学体育
快乐教学法
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学自制器材在体育教学中的应用
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育器材 体育教学 应用 小学 学生自主 实际动手能力 场地器材 体育运动
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
体育器材
体育教学
应用
小学
学生自主
实际动手能力
场地器材
体育运动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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