翻转课堂教学模式对英语专业学生自主学习能力的影响研究

• 作者: 张悦 赵秀艳
• 来源期刊: 语言教育
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 英语专业学生 自主学习能力
• 年，卷（期）: yyjy_2017,（4）
• 页码范围: 26-32
• 页数: 7页
• 分类号: H319

摘要

本研究采用定量与定性相结合的研究方法,通过问卷与访谈的形式收集相关数据,探讨翻转课堂教学模式对英语专业一年级学生自主学习能力的影响。研究发现,综合英语翻转课堂下学生学习兴趣有所提高、学生会有意识地计划学习内容、学习时间得以保障、学生重视自我评价,但也存在着主动学习意识不强、自我约束能力薄弱等问题,对英语专业翻转课堂教学具有一定启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀艳		13	263	5.0	13.0
2	张悦		5	0	0.0	0.0