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摘要:
通过文献资料、实验研究以及数理统计等研究方法,对反思性教学理论在公共体育篮球选修课的应用进行研究.结果表明:反思性教学理论不仅有利于教师反思性教学能力的发展,而且对于学生学习兴趣的提升、篮球技术的掌握以及理论知识的提高方面均有益处.
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文献信息
篇名 反思性教学理论在公共体育篮球选修课中应用的实验研究
来源期刊 安徽体育科技 学科 体育
关键词 反思性教学理论 公共体育 篮球选修课 应用
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 学校体育学
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金四莲 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思性教学理论
公共体育
篮球选修课
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽体育科技
双月刊
1008-7761
34-1153/N
大16开
安徽省合肥市包河区人民大街1号
1980
chi
出版文献量(篇)
3334
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8
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18114
论文1v1指导