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摘要:
一直以来,提高学生对古诗文的学习兴趣就是一个难点。同样,也是语文教师教学,学生学习语文的一个重难点。高中阶段的学生,学习压力倍增,学业繁重;业余时间很少;手机与网络的冲击,使其心灵多为浮躁;学生阅读现当代文学作品、外国文学作品居多,而阅读古籍,喜欢古诗词的人不多;高中阶段的必修和选修教材,侧重于古代散文和诗歌的选用。
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文献信息
篇名 高中生鉴赏古诗文的困境
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 古诗文 高中生 外国文学作品 学生阅读 鉴赏 学习兴趣 高中阶段 教师教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.3
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1 蔡竞 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗文
高中生
外国文学作品
学生阅读
鉴赏
学习兴趣
高中阶段
教师教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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