基于科学写作的小学科学学习单述评——以FOSS教材中《声音》教学为例

• 作者: 陈凯 陈悦 陈淋
• 来源期刊: 中小学实验与装备
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 24-27
• 页数: 4页
• 字数: 5831字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6869.2017.06.010

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈凯	南京晓庄学院环境科学学院	176	470	10.0	13.0
2	陈悦	南京晓庄学院环境科学学院	4	5	1.0	1.0
3	陈淋	南京晓庄学院电子工程学院	1	2	1.0	1.0