某高职卫生学校护生学习倦怠现状与学习兴趣的相关性研究

• 作者: 张文卿
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职生 学习倦怠 调查
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3037字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhc.2017.07.031

摘要

目的:调查分析某高职卫生学校1~3年级学生的学习倦怠状况.方法:随机抽取某高职卫生学校护生共492名,采用改编的《学习倦怠调查量表》调查同学们的总体学习倦怠状况,并分析可能影响因素.结果:该校学生总体学习倦怠水平要低于理论中值(t=-17.188,P<0.05);年级(F=4.941,P<0.05)不同的同学,学习倦怠水平存在显著差异.逐步回归显示专业兴趣是护生学习倦怠的决定性因素(β=0.718,P=0.000).结论:该校护生学习倦怠状况良好,但仍存在一些问题,需要进一步探究及改善.