内隐学习在游泳选修课教学中的实验研究 ——以蛙泳教学为例

• 作者: 罗伟
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 内隐学习 外显学习 蛙泳
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 实验与调查
• 页码范围: 52-53,88
• 页数: 3页
• 分类号: G861.1
• 字数: 3135字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.20.026

摘要

本文采用教学实验法,探讨内隐学习应用于传统的游泳教学中能够产生的影响,研究新的教学模式对蛙泳技能习得产生的影响.一般的课堂教学中,采用教师示范、讲解、学生模仿等偏外显教学法,事实证明传统的教学手段很难达到最佳的教学效果.本文采用教学实验的方法来实证内隐教学能够很好地在游泳运动技能的教学中得到应用.受试者被随机分为实验班(内隐学习与外显学习相结合的教法)和传统学习组(外显学习教法),以动作的评分、蛙泳蹬腿的效果对受试者的教学效果进行评价.结果显示,实验班在学习后动作的稳定性、熟练性上与传统学习组在学习效果上有显著差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗伟	盐城工学院体育教学部	5	3	1.0	1.0