探究初中英语角色扮演教学的思路

• 作者: 刘洁
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂学习 角色扮演教学 合理分组 教学单元 教学过程 系统学习 自我学习能力 生动逼真 《阿甘正传》 人教版
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

在新课改浪潮的推动下,初中英语教学模式也紧随其后进行了革新,不断开拓创新英语教学的新路子,多方位、多角色地对初中生进行英语教育,促使学生更好地理解英语内容,推动学生灵活地运用会话等交流工具,提升自我学习能力,达到构建良好的、高效英语课堂目的。本文从角色扮演的角度,分析了这一教学思路对初中生英语系统学习的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁		5	1	1.0	1.0