朝向"关键能力"培养有效实施"和谐课程"——山东省东营市胜利实验小学的探索

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李翠兰陈伟

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篇名	朝向"关键能力"培养有效实施"和谐课程"——山东省东营市胜利实验小学的探索
来源期刊	中小学校长	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2017,（11）	所属期刊栏目	教改前沿
研究方向		页码范围	46-51
页数	6页	分类号	G420
字数	5960字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1673-9949.2017.11.016

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翠兰		3	0	0.0	0.0
2	陈伟		1	0	0.0	0.0