从地理教育国际宪章看学科地位弱势及破局

• 作者: 郭春喜 马磊
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 地理教育宪章 体系衔接 学科价值
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 特别推荐
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 字数: 3125字
• 语种: 中文

摘要

2016年八月出台的地理教育宪章,在地理教育界产生了较大影响,体现了中学地理教育的价值,并给出了方向,本文主要分析地理学科地位弱势原因,并提出一系列思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭春喜		8	1	1.0	1.0
2	马磊		2	0	0.0	0.0