初中数学作业设计要体现“五个性”

• 作者: 刘训春
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 作业设计 趣味性 针对性 层次性
• 年，卷（期）: qd_2017,（4）
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G622.46

摘要

作业是教学的一个重要的环节，是巩固知识与发展学生能力的一种重要的教学手段。作业的设置既要适应学生的身心发展规律，尊重学生的个性差异，又要调动学生学习兴趣，培养学生各方面的能力，切实实现不同的学生的不同发展。结合教学实践．笔者对作业的设置做了一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘训春		2	0	0.0	0.0