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摘要:
从微课资源的企业化、规范化、实用性角度出发,探讨了校企联动建设微课资源的必要性,对校企联动建设微课、搭建共享型信息化课程平台的途径和方法给出了建议,从校企联动微课建设和共享的思路、校企联动微课建设途径、校企联动微课信息化平台搭建与共享途径等方面,对内容选取、内容组织、视频录制、共享平台动态建设进行详细论述,说明了校企联动建设微课资源的办法,有利于推进微课程改革和建设.
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文献信息
篇名 探索校企联动微课建设和共享的信息化途径
来源期刊 软件工程 学科 工学
关键词 程序设计课程 微课 校企联动
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 58-59,50
页数 3页 分类号 TP311.5-4
字数 2496字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计课程
微课
校企联动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件工程
月刊
2096-1472
21-1603/TP
大16开
辽宁省沈阳市浑南新区新秀街2号
8-198
1985
chi
出版文献量(篇)
5636
总下载数(次)
15
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