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摘要:
在高职院校的教学中,体育教学是必不可少的教学内容,在提高学生身体素质、培养学生综合素质等方面有重要作用,而在传统的高职院校体育教学中,教师大多沿用传统的教学模式与方法,学生对学习体育、对参与体育运动的兴趣不高,高职体育教学难有理想的教学效果。因此,高职体育教师应该积极对体育教学进行改革,将体育运动项目游戏化,注重学生体育兴趣的培养,以提高体育教学有效性。
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高职院校
体育课
民族传统体育项目
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于当前高职院校体育教学“运动项目游戏化”相关分析
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 高职 体育教学 运动项目游戏化 有效
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G807.4
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研究主题发展历程
节点文献
高职
体育教学
运动项目游戏化
有效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
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34
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11988
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