美国内布拉斯加大学医学教育的特点分析与思考

• 作者: 柴立辉
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 内布拉斯加大学 医学教育改革 医学生 启示
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 792-796
• 页数: 5页
• 字数: 5663字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.05.034

摘要

本文从医学生的选拔方式、培养模式、课程设置、教学方法、教学效果评价等几个方面,分析了美国内布拉斯加大学医学中心医学教育的特点,同时对比我国医学教育的现状和问题,并根据我国的国情和医学教育的现状提出了一些建议,希望为我国医学教育改革提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴立辉	河南大学基础医学院免疫学教研室	20	93	5.0	9.0