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摘要:
通过总结上海市复兴高级中学和上海体育运动学校联办二线排球队这一“体教结合”实践模式,分析其在政策、制度、管理等方面的成功经验.认为:体教结合解决了当前我国青少年运动员最突出的训练与文化学习的矛盾,是拓宽人才培养渠道,培养高文化、高水平的新一代运动员的必然趋势.同时,对体教结合的深入发展提出思考.
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文献信息
篇名 “体教结合”培养优秀排球运动员的实践与思考
来源期刊 中国体育教练员 学科
关键词 体教结合 优秀排球运动员 实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 科学训练与管理
研究方向 页码范围 55-56,60
页数 3页 分类号
字数 3882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施娟 4 7 1.0 2.0
2 汤志荣 1 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体教结合
优秀排球运动员
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国体育教练员
季刊
1006-8732
31-1644/G8
16开
上海市清源环路650号
1993
chi
出版文献量(篇)
2350
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5
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