因材施教，早期教育--育才学校实践经验之一

• 作者: 江荻
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: “因材施教” 早期教育 实践经验 育才学校 教育对象 个性差异 实际出发 个性特点
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 26-31
• 页数: 6页
• 分类号: G40

摘要

因材施教的“材”，指的是不同教育对象本身所具备的不同具体条件，即个性。其中包括兴趣、能力、气质和性格等心理上的特点。“因材施教”即是承认教育对象的个性差异，从教育对象的实际出发，针对其不同的个性特点，有的放矢，区别对待，采取不同的教育措施，使每个教育对象按其不同的条件在德、智、体几个方面都得到全面发展，成为有用之材。近年来，早期教育的问题，很为国内、外教育界及其他培养人才的有关方面重视。

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1	江荻		1	0	0.0	0.0