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摘要:
英语是现今世界上应用范围最广的一种语言,同时也是我国义务教育阶段中唯一编入教材中的一种外语,做好对于英语的学习对于今后的工作生活都有着十分重要的意义.英语尽管有着十分重要的应用但是在英语教学中仍然发现存在着诸多的问题,过于注重对于英语应试教育而忽视了对于英语口语的教学导致了"哑巴英语"这一现象的产生,为解决这一问题,在中学英语教学的过程中需要积极引入情景式交际教学法在中学英语教学中的应用,提高中学生英语口语交流能力,激发中学生对于学习英语的兴趣,从而帮助中学生学好英语.
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初中
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文献信息
篇名 交际教学法在初中英语教学中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 英语 交际教学 口语
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 法制论坛
研究方向 页码范围 235
页数 1页 分类号
字数 2349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.216
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研究主题发展历程
节点文献
英语
交际教学
口语
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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