区域认知及其培养重点解析

• 作者: 袁孝亭
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 区域认知 思维方式 价值判断 策略 能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 深度关注
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 3982字
• 语种: 中文

摘要

本文侧重从区域认知是一种认识地球表面复杂多样性的策略与思维方式;是在“对区域本身”认识过程中表现出的一种能力;不仅具有“认知”的价值,同时也蕴含价值判断的成分等方面对区域认知及其培养重点进行解析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁孝亭	东北师范大学地理科学学院	75	514	14.0	22.0